~ LAMADACA ~

¡Buenos días a todas y a todos! En esta entrada os voy a hablar de la importancia de la actividad física y su impacto en el rendimiento académico. La alimentación afecta a nuestro rendimiento intelectual, de hecho, está demostrado que los niñ@s que van al colegio sin desayunar pueden rendir menos. Y al igual que la alimentación, la actividad física también influye. Según diversos estudios, los efectos de la capacidad respiratoria, la fuerza muscular y la capacidad motora, que se consigue mediante la actividad física, es beneficioso en le rendimiento académico de l@s estudiantes. Y cloncuyen también, que hasta cierto punto, esto puede reducir el fracaso escolar. Esto es uno de los múltiples beneficos que tiene las actividad física, es por ello porque tenemos que fomentarla lo máximo posible.  Por todo esto voy a plantear la siguiente pregunta: ¿Debemos castigar a l@s niñ@s sin de deporte por sacar malas notas? En ocasiones, l@s mas pequeñ@s son castigados sin hacer su deport

¡Hola! En mis anteriores entradas os hablé del cuento musical como recurso para trabajar en el aula, una forma muy lúdica de conseguir que las/os alumnas/os se impliquen en las actividades y aprendan múltiples contenidos de una manera transversal. Sin duda, es un gran complemento para el aula de música, pero no nos olvidemos de lo fundamental ¡El canto! La voz es el instrumento que siempre llevamos puesto, y además, en nuestro propio cuerpo tenemos otros con los que acompañarla ¿Qué tal chasqueáis los dedos? ¡Tal vez no tengas los chasquidos más sonoros, pero las palmas también son una buena opción! La canción es nuestro punto de partida porque supone una estructura con significado, y ocurre lo mismo que cuando utilizamos nuestra lengua materna, la aprendemos interiorizando frases con sentido, pues un lenguaje no es una acumulación de palabras, sino una expresión de significados. Aquellas que elijamos deben adecuarse a las características de las/os niñas/os, pues deben po

¡Hola! ¿Recordáis nuestro vídeo educativo sobre alimentación saludable?  Como con mis manos  fue un proyecto que surgió de la unión de todas nuestras ideas y habilidades con las cámaras y programas de edición.  A través de este vídeo decidimos tratar un tema que mucho tiene que ver con los intereses de nuestra compañera Carla y nuestro compañero Manuel ¡mejorar nuestra salud a través de la dieta sana! La idea de utilizar las manos y escribir en una pizarra fue de Carla, y el guión del vídeo fue elaborado entre todos. ¡Qué divertido fue escoger los alimentos y pensar en cómo colocarlos para que resultaran atractivos!  Había algo que todavía no había compartido con vosotras/os y es que además de ser profesora de música ¡me encanta la fotografía! Así que, por supuesto, la idea de grabar un vídeo y poner mi cámara a funcionar siempre me parece una estupenda opción.  Después de un par de horas de grabación, mi parte está lista, pero falta algo tan importante como tene

¡Buenas tardes! Hoy os voy a comentar un poco como realizamos el vídeo educativo Como con mis manos y mi participación en él. Decidimos hacer este vídeo con la intención de explicar de forma general como debe ser una dieta saludable y equilibrada. Para ello nos basamos en la técnica de la mano, idea que aportó nuestra compañera Carla, y a partir de ahí comenzó todo. Entre los cuatro decidimos como queríamos diseñar el vídeo, su estrucura, etc. Una vez puesto todas las ideas en común nos pusimos manos a la obra. Entre todos llevamos los alimentos necesarios para la elaboración del vídeo, además de otro tipo de materiales como la pizarra, rotuladores, cámara... La experiencia fue estupenda, los cuatro nos lo pasamos muy bien grabando. Lo más complicado del trabajo fue su posterior edición en el ordenador, pero contamos con la ayuda extra de Aitor Bouzas, y de nuestro compañero de equipo mani manitas, David Álvarez. Gracias al trabajo de los cuatro hemos conseguido grabar este

¿Aún no ha visto nuestro vídeo sobre la comida saludable? 😉 ¿a que esperas? Antes de que sigas leyendo te invito a ir a la entrada en donde tenemos publicado el vídeo aquí. Resumiendo unpoco, hemos elaborado un vídeo sobre recomendaciones para llevar un vida y dieta saludable: qué comer, cantidades, ejemplos de menús... La idea salió de nuestra compañera Carla Alján que nos convecnió en la importancia de la educación en salud. Nuestra compañera y amiga es una profesional polivalente: enfermera, federada en Lengua de Signos, futura maestra... ¿qué más se le puede pedir? os invito a seguir todas sus entradas aquí . Todo ello no sería posible sin la participación de los cuatro miembros del equipo. Ha sido una experiencia muy gratificante. Tanto en referencia al trabajo cooperativo que hemos llevado a cabo, como la temática que hemos escogido y tambíen como hemos sabido con nuestros recursos personales hacer un vídeo con una calidad que esperemos que se de vuestro agrado. Mis pri

Hola chicas y chicos! Como comenté en mi última publicación no todos los recursos fueron fáciles de usar. Uno de ellos fue JCLIC. El programa no es online, es descargable. JCLIC no tiene un servidor web en donde puedes subir los juegos y desde ahí obtener un link para poder compartir a cualquier comunidad, como puedes ser nuestro blog. Pero existe una forma de exportar en formato HTML5. Encontrar esa pestaña fue la tarea dificil en la que estuve varios días buscando. El mérito no solo es mío y para ello os dejo un vídeo tutorial en donde lo descubrí una forma junto a mi amigo Alfonso Andrade de  EDUCATICS : Publicar un JCLIC en Google y añadirlo a un exelearning    Otra forma es en vez de descargar la carpeta HTML como explica en el vídeo es crear un ZIP en formato SCORM. Esto nos sirve no solo para JCLIC sino también para Hot Potatoes , Ardora ... durante toda esta semana estuve ayudando a mis compañeros de diferentes grupos a exportar sus actividades mult

Varios de mis compañeros os han mostrados sus Herramientas TIC que han utilizado para crear juegos interactivos. Yo he utilizado EDUCAPLAY , JCLIC y CONSTRUCTOR 2.0 EDUCAPLAY   IDIOMA : Castellano DIFICULTAD : Baja PROS : fácil de usar, intuitivo, versátil y permite crear múltiples juegos. Genera HTML CONTRAS : un diseño poco creativo y no llamativo para un niño. Versión gratuita y otra Premium. Este recurso permite: Programa online Múltiples juegos (sopa de letras, crucigramas, relacionar, puzzles...) Guarda automaticamente Nos permite insertar HTML con su autogenerador Realizar con relativa sencillez test sin necesidad de instalar el programa. Limitada la personalización Versión gratuita y Premium. Insertar vídeos de Youtube o imágenes para hacerlo más ameno. Exportar el test mediante un link.       JCLIC IDIOMA : Castellano DIFICULTAD : Media-Alta PROS : múltples opciones para crear juegos, intuitivo. CONTRAS : dificultad para conseg

¿Habéis visto ya nuestra entrada? ¡CÓMO CON MIS MANOS! Un vídeo de apenas 3 minutos de duración y con una lección magistral: la alimentación saludable. Qué importante es la educación en salud, ¿verdad? Saber las cantidades, las raciones, los tipos de nutrientes, la combinación de los alimentos... Cuando la profesora Teresa Manjón nos dijo que la elección del vídeo era libre, tenía claro que quería impregnar el blog de educación sanitaria, y, qué mejor forma de hacerlo que con este vídeo¿? Tras convencer a mi grupo de la idea, nos pusimos en marcha. Así que busqué información,redacté el guión y elaboré los platos de ejemplos de las raciones. Además, recabé varios datos de antiguos apuntes de la carrera de enfermería para afianzar conocimientos e ideas sacadas de programas de diferentes centros de salud. Una vez hecho esto,  en casa de nuestra compañera Laura y fuimos haciendo las diferentes tomas: nos encargamos de reunir los alimentos, y grabamos las diversas tomas. ¿A q

¡Buenos días! En esta entrada os voy a hablar de otras plataformas, aparte de las ya mecnionadas en la anteiror entrada , para crear actividades educativas digItales. Vamos allá! Estas son las otras plataformas que he visto y me han parecido también bastante interesantes para diseñar actividades para el aula: Cuadernia online : herramienta fácil y funcional para la creación y difusión de materiales educativos digitales. Permite crear de forma dinámica y visual cuadernos digitales que pueden contener información y actividades multimedia.   eXeLearning: es un programa de creación de actividades educativas de código abierto de sencillo manejo y que incorpora una gran cantidad de herramientas. Es uno de los programas más usados para la creación de recursos didácticos y, presenta una ventaja muy importante en su uso, que es la innecesariedad de conocimientos de programación (aunque si tenemos un poco de idea sobre html, nos puede hacer su uso más fácil).

¡Hola de nuevo! Esta es la última entrada en la que trato el tema de las herramientas para creación de actividades web.  En la primera, hago una pequeña reseña de los recursos que he utilizado para crear mis actividades y en la segunda , os presento los juegos que he creado ¿Ya has jugado? Hoy os voy a hablar de por qué no he escogido otras herramientas. ¡Vamos allá! Tenemos a nuestra disposición múltiples recursos, la dificultad está en elegir aquella que más se adapta a nuestras necesidades ¡Y no creáis que a mi me resultó sencillo escoger las que iba a utilizar! ¡Para nada! Probé muchas otras herramientas antes de dar con las que más interesantes me parecieron. En primer lugar, probé ARDORA , para utilizarlo hay que descargar una cantidad inmensa de archivos a tu ordenador y proceder con la instalación y una vez instalado me di cuenta de que esa herramienta no era para mi. Fui capaz de crear una actividad sencilla, pero no me convenció... además,  no

Hola a todas y todos! Recientemente os dejé dos entradas sobre las herramientas que trabajé y con los problemas y soluciones que encontré. Después de una dura semana de trabajo con estos recursos los resultados han sido los siguientes: ¿Preparados? Clasifica los instrumentos musicales: este juego está orientado para el alumnado de 4º de Educación Primaria en la materia de Música (Educación Artística). Consiste en relacionar una foto en donde salen un conjunto de instrumenrtos. Este conjunto de instrumentos pertenece a una familia de instrumentos tradicionales, ¿te animas a relacionarlos?     Dictado musical: Frère Jacques : dando por hecho que hemos trabajo esta canción en clase de 5º de Educación Primaria con diversos instrumentos como: metalófonos, xilófonos, flauta, jembe... ahora toca escribirla en el pentagrama. ¡Adelante!     Musicograma : consiste que por medio de adivinanzas o imágenes tendrás que acertar a que instrumento nos referimos. Dedica

¡Buenos días lectoras/es! El otro día os dejé una breve reseña acerca de EDUCAPLAY , DAYPO y CONSTRUCTOR 2.0 , unas webs para la creación de actividades educativas. ¡Si aún no la has leído, te invito a que lo hagas ! Hoy quiero enseñaros las actividades que yo misma creé, utilizando diversos recursos ¡Vamos a verlas! La primera ya os la mostré en mi anterior entrada, ¿Todavía no has jugado? Te la dejo por aquí:  Se trata de un test auditivo para reconocer instrumentos musicales. Seguro que con un poco de práctica lograréis acertarlos todos, solo es cuestión de afinar el oído.  El siguiente es un test de cultura musical, fue creado a través de DAYPO , nuestra compañera Carla ha hecho una reseña sobre esta herramienta.  Entonces, ¿cuánto sabes de música culta? Algunas preguntas son más fáciles, pero seguro que aprendes algunos datos nuevos. ¡Pruébalo! Y por último, un juego basado en algo muy interesante: la educación emocional. ¿Sabías que la músi

A continuación os dejo las actvidades educativas digitales que he creado con las plataformas Constructor 2.0 , Educaplay y Daypo. Deportes: En el siguiente juego l@s alumn@s tienen que identificar los diferentes deportes que aparecen, y relacionar cada imagen con la actividad correspondiente. Está orientado para el curso de 1º de primaria .  Músculos del cuerpo humano: El juego consiste en señalar en la imagen los músculos que van indicando progresivametne. Está diseñado para alumn@s de 6º de Primaria.   Test de alimentación saludable : La actividad consiste en respoder 10 peguntas tipo test, con 3 alternativas cada una, acerca una alimentación y hábitos saludables.

¡Buenos días a todas y a todos! Como podeís ver, en las entradas anteriores mis compañeras han explicado los diferentes recursos web que han utilizado para crear sus actividades y opinado sobre una de ellas. En esta publicación os contaré mi experiencia con la plataforma Contructor 2.0 , que es una de las tres que he usado para la creación de los juegos. Constructor 2.0 es la herramienta TIC que la Consejería de Educación de Extremadura ha creado para que los docentes puedan crear sus propias actividades educativas digitales. Con ella se pueden diseñar actividades interactivas de una forma rápida y eficaz, consiguiendo resultados enormemente atractivos con la utilización de sus múltiples plantillas, y las imágenes y animaciones que pone a nuestra disposición la herramienta. También se podrá decidir hacerlas públicas, compartidas con la comunidad, o privadas, para uso exclusivo del docente que las haya creado. En general, es una plataforma muy completa la cuál te permit

Buenas a todas/os aunque anteriormente os comenté algunas herramientas web para la creación de actividades educativas multimedia, quería detallaros por qué no utilicé los otros recursos: HOT POTATOES - Aunque si bien es cierto que no necesitas ingresar en Internet para el acceso a su contenido, tiene que ser instalado para poder ser usado. - Complicado usar el software. EDILIM - Necesitas instalarlo. - Me dio en su momento bastantes errores. CONSTRUCTOR 2.0 - La interfaz un poco liosa. -Poco intuitivo. -El manejo no es sencillo y da problemas a la hora de crear actividades. ARDORA Me dio error varias veces la instalación por lo que no pude llegar finalmente a instalarla. No obstante, si le dedicáis más tiempo y paciencia de la que yo he tenido, seguramente aprendáis a utilizarlas y sacarles el provecho que se merecen. Buenas noches lectoras/es  😽

En otras entradas, mis compañeros y mi compañera Carla os hablaron sobre las herramientas que utilizaron para la creación de sus actividades ¡Ahora es mi turno! Para crear las mías he utilizado: EDUCAPLAY, DAYPO y CONSTRUCTOR 2.0. ¿Queréis conocer mi opinión sobre estos recursos? ¡Mis compañerxs os contarán qué les han parecido los otros! Primero os voy a hablar sobre EDUCAPLAY . Se define como una herramienta de gamificación que permite crear y encontrar actividades educativas, gestionar grupos, exportar recursos y utilizarlos en cualquier dispositivo. Se trata de una aplicación muy intuitiva y sencilla de utilizar. A través de ella puedes realizar actividades de: adivinanzas, completar, crucigramas, dictados, videoquiz, etc. y todo se crea en línea ¡sin necesidad de descargar nada en tu ordenador! Puedes añadir vídeos, imágenes, audio… y el formato del producto final es muy visual y atractivo. ¿Quieres ver el que yo he creado y probarlo? ¡Anímate!

Os dejo una serie de actividades creadas con las siguientes herramientas web: EDUCAPLAY , JIGSAW , DAYPO Con Educaplay creé "El rosco de los sentimientos". Con éste podemos trabajar la inteligencia emocional en las aulas. Las/os alumnas/os de 5º-6º de primaria deben adivinar cada sentimiento positivo o negativo al que corresponde la letra dada. El rosco de los sentimientos Con Jigsaw elaboré el rompecacholas llamado "Las casas de Doña Rita", donde el alumnado de 1º y 2º de primaria pueden realizar dos actividades a la vez, por un lado, solucionar el puzzle y una vez finalizado, buscar las diferencias entre las casas. Por último, con Daypo, hice un test de cultura general dirigido a alumnas/os de 6º con la finalidad de evaluar los contenidos aprendidos durante su camino por los diferentes cursos. ¿Te atreves a hacerlo? Test de cultura general ¡¡¡¡Espero que os hayan gustado!!!! Echadles un vistacito a las actividades de mis compa

🌻 ¡Muy buenas tardes chicas/os!  🌻 Hoy mis compañerxs y yo vamos a dejaros algunas entradas sobre diferentes herramientas web: DAYPO , EDUCAPLAY , CONSTRUCTOR 2.0 , JCLIC , JIGSAW Pero podéis utilizar muchas otras como Ardora, Hot potatoes, Edilim, etc. Yo en particular os voy a hablar de las que he utilizado: DAYPO  ,   JIGSAW y EDUCAPLAY . DAYPO IDIOMA: Castellano DIFICULTAD: Baja PROS: fácil de usar, intuitivo, versátil. CONTRAS: sólo permite crear test. La versión online no genera código HTML. Este recurso permite: Realizar con relativa sencillez test sin necesidad de instalar el programa. Elegir la modalidad de respuesta, (escoger, chequear, flechas...). Escoger el número de respuestas posibles. Insertar vídeos de Youtube o imágenes para hacerlo más ameno. Utilizar comandos sencillos: nuevo, guardar, borrar, editar. Exportar el test mediante un link. JIGSAW IDIOMA: Existe versión en castellano

Muy buenos días a todas/os💪😊 ¿Qué tal las vacaciones de Semana Santa? ¡Nosotras/os volvemos a la rutina! Hoy os vengo con un tema áspero y, lamentablemente, cotidiano. Vamos a tratar el la problemática del acoso escolar o bullying. Como todas/os sabemos qué es y más o menos en qué contextos se dan, aunque no siempre siguen los mismos patrones y habría que analizar caso por caso en particular, os dejo algunos recursos cinematográficos para aplicar en el aula y trabajar este materia entre las alumnas y alumnos. El cine es una buena herramienta educativa para la formación en las aulas, es una lástima que siempre se utilice como un complemento añadido y no como un medio para el apoyo pedagógico en los procesos de aprendizaje del alumnado.   Para lograr este cambio de visión es necesario que las/os docentes enseñen y ayuden a interpretar diversos contenidos y materiales audiovisuales, educar sus miradas para que tengan un espíritu crítico con la realidad que les rodea y compren