~ LAMADACA ~

Existen numerosos proyectos en las distintas Comunidades Autónomas de nuestra región para fomentar el uso de las nuevas tecnologías en la Educacion. Hoy vamos a descubrir cual es el de nuestra comunidad autónoma. ¿Estáis preparadas/os?. Allá vamos. En Galicia la Consellería de Educación y Ordenación Universitaria a puesto en funcionamiento desde el curso 2009/2010 el conocido Proyecto Abalar que tiene su origen etimológico de la palabra celta "Abal", que significa manzana, la fruta de la sabiduría, y en el término gallego "Abalar" para transmitir el mensaje de promover el movimiento, el cambio y la transformación en la educación. Muchos de nosotros no hemos podido disfrutar de estos recursos educativos, pero como futuras/os docentes debemos de conocer los proyectos que se están llevando a cabo en nuestras comunidades. Este proyecto tiene como objetivos : Integrar las TIC en la práctica educativa de Galicia Incrementar los recursos existentes Organi

Esta semana el equipo LAMADACA , tras la búsqueda individual de recursos para nuestro proyecto (elaboración de una revista digital/periódico escolar) hemos hecho una puesta en común de las búsquedas realizadas (que podéis encontrar en la Sesión 3 ) y tras un debate grupal hemos decidido qué recursos íbamos a plasmar en el póster digital que se nos encomendó. Este póster digital se ha creado con Canva pero ha llevado un largo proceso de decisión para la escoja del recurso a utilizar para crearlo, entre las que destacaban: Glogster , Padlet , Wordle , , Prezi , Powerpoint... el resultado ha sido el siguiente: ¿Os ha gustado? Podéis darnos vuestra opinión aquí abajo. Recordad, el póster no solo es para ver, ¡Pinchad en cada recurso y os llevará a algún sitio interesante! Gracias por leernos, ¡Saludos!

Bienvenid@s una vez más a nuestro blog! Hoy os vamos a hablar un poquito de los primeros auxilios y de como realizar un RCP, para ello nos vamos a ayudar de un vídeo que lo explica fenomenal y que os invitamos a ver: En este vídeo Jacinto y sus amigas/os no enseñan como actuar ante una parada cardiorrespiratoria, explicando paso por paso todo lo que se debe hacer ante una situación de este tipo. Nos explica detalladamente desde que vemos a alguien en situación de peligro hasta que llegan los servicios de emergencias. Para inicar a los más pequeñas/as en los primeros auxilios es sensacional, ya que nos lo explica todo a través de dibujos animados, lo que para el niña/o causará un mayor interés. Es muy importante fomentar los primeros auxilios en los jóvenes, debido a que es algo que todo el mundo debería de conocer y saber poner en práctica. Cuando se introduce un tema como el RCP en la niñez después es mucho más fácil de entrenar e ir adquiriendo un mayor nivel de conocimie

Que la música es un lenguaje es un hecho indiscutible: un lenguaje universal. El fin último de las clases de música debe ser que la/el alumna/o sepa expresarse musicalmente. La forma natural para aprender un lenguaje implica tres procesos: primero escuchar, después imitar y posteriormente expresar libremente las ideas propias. Por eso mismo, escuchar música (obras musicales) y, sobre todo, cantar canciones aprendidas por imitación y de memoria, serán nuestro punto de partida a la hora de introducir a los niños en los conceptos que queremos transmitirles, ya que éstas engloban, en una estructura con sentido, todos los aspectos musicales que queremos enseñarles (armónicos, melódicos y rítmicos). Todas las sesiones deben comenzar pues, con música y canto, pero, una buena forma de captar la atención del niño puede ser precediéndolas por un cuento o historia, que los introduzca en la temática de la letra de la canción, favoreciendo así la memorización y la expresión del carácter de

Áljan Oliveira, Carla Para esta sesión 3, la profesora Teresa Gutiérrez Manjón, nos ha enseñado algunas claves de búsqueda para Google y algunas herramientas con las que éste cuenta. Posteriormente hemos tenido que realizar una búsqueda de recursos, (herramientas TIC, actividades multimedia, páginas de recursos y juegos educativos). La finalidad era analizar y cumplimentar una ficha que posteriormente nos serviría para nuestro proyecto, la revista digital. Me parece una muy buena idea que cada miembro del grupo elabore una ficha de análisis porque así tenemos un amplio abanico y contamos con más recursos para nuestro proyecto futuro. Pincha AQUÍ para acceder a mi ficha. Álvarez Caneda, David  En esta tercera sesión la profesora Teresa nos ha dado unas pautas de como movernos por Google y de como buscar recursos. Para ello nos referenció algunas páginas con trucos que explican como hacerlo. Después de las explicaciones de la profesora, nuestro grupo empezó a bu